SMK
SMK Adalah Sekolah Menengah Kejuruan
Pemerintah Sekarang sangat mendukung keberadaan SMK yang di harapkan hasil lulusan SMK dapat menciptakan Lapangan Kerja sendiri ,bukti pemerintah mendukung program pendidikan adalah banyaknya bantuan pemerintah terhadap Sekolah ini dengan berbagai macam bantuan.
sebagai masyarakat dan bangsa indonesia tentu mempunyai rasa bangga terhadap perhatian pemerintah terhadap pendidikan dan masyarakat dalam usaha meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
di sini penulis selaku pendidik tentunya sangat berterima kasih atas perhatian pemerintah republik indonesia
dengan tulisan ini hendaklah kita melihat pada kenyataannya,kenyataan dilapangan yang terjadi justru terjadi sebaliknya,dengan banyaknya bantuan pemerintah ke dunia pendidikan SMK para birokrat juga berlomba-lomba untuk mendapatkan dana tersebut yaitu dengan menggelapkan bantuan-bantuan tersebut bukan saja dana yang diperuntukan untuk sekolah,siswa bahkan untuk gurupun masih ada yang ingin ngembat
untuk itu saya selaku pendidik sangat prihatin atas kejadian ini,tentu saja perilaku yang tidak baik dari aparat kita yang mempunyai kebiasaan buruk sehingga program pemerintah yang sangat bagus tersebut berkesan hanyalah slogan belaka.
untuk itu penulis menghimbau kepada pemerintah pusat untuk dapat melaksanakan kontrol terhadap sekolah yang menerima bantuan karna uang yang diterima sekolah sampai di sekolah uang bantuan tersebut akan hilang tak berbekas sehingga sasaran yang diharapkan tidak tercapai sesuai dengan yang diharapkan masyarakat.
Sampai saat ini SMK yang diharapkan pemerintah tidak akan tercapai bahkan hasil lulusan kwalitasnya jauh lebih rendah dari lulusan SMA hal ini di sebabkan karena pelajaran di SMK jauh lebih rendah dari SMA, bahkan pelajaran produktifnya sangat minim sekali yaitu kurang dari 15 persen dari seluruh pelajaran, belum lagi sarana prasarana yang tidak memadai akibat uang bantuan yang telah di ambil duluan oleh para pejabat terkait.
dari sini dapat kita tarik kesimpulan :
1. semua bantuan sekolah negri sampai ke siswa
2. mata pelajaran produktif sangat minim di SMK,dibandingkan di universitas dimana mata pelajaran tekniknya cukup banyak akan tetapi masih mempunyai kualitas yang minim apalagi SMK
3. Di SMK Negri jumlah guru produktifnya sangat minim dan kurang dihargai di bandingkan guru produktif
4. Pimpinan SMK hendaknya dipimpin oleh orang kejuruan sehingga lebih memahami lingkungan kejuruan.
5. Lingkungan dinas pendidikan hendaknya dari orang kependidikan sehingga lebih bertanggung jawab terhadap jabatan yang ia pimpin.

Wajib Belajar 9 Tahun
Sekolah dimana anak kita belajar sangat menentukan prestasi belajar siswa di masa yang akan datang hendak nya orang tua bisa memilih di mana anaknya akan belajar karna di usia ini anak mulai mempunyai daya ingat daya belajar yang sangat bagus sangat di sayangkan bila mereka belajar di tempat yang kurang baik. anak seusia ini hendaknya didik mengenai pentingnya disiplin dalam hidup dan berkehidupan dan bersosialisasi di masyarakat,hendaknya anak seusia ini juga mulai dikenalkan dengan life skill disamping ilmu exact

Pendidikan Balita

Pendidikan Balita adalah pendidikan anak yang paling menentukan bagi massa depan seorang anak, banyak orang tua yang tidak tahu baagaiman caa mendidik anak bahkan cenderung membiarkan anaknya terpengaruh oleh dunia luar yang dapat beakibat fatal bagi masaa depan anak.
Di sini saya mengumpamakan pendidikan seorang anak bagai menggambar sebuah garis lurus jika terjadi kesalahan maka kita harus menghapus bahkan mengulang garis tersebut. dan jangan lupa kita juga harus menentukan warna bahkan ukuran garis yang di maksud dan kit dapat meperkirakan hasil yang telah kita buat , inilah dari saya uraian mengenai bagaimana cara mendidik anak